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Istruzione ed integrazione scolastica
L’integrazione
sociale delle persone con disabilità, obiettivo riconosciuto e perseguito
dalle politiche nazionali ed Europee, trova un suo
passaggio fondamentale nell’accesso all’istruzione. L’Italia ha
pienamente riconosciuto l’integrazione scolastica degli alunni con disabilità nella “scuola normale” già dagli
anni '70, assumendosi
un ruolo leader, anche in ambito europeo, nelle politiche di
istruzione e formazione.
Questa area tematica presenta dati su:
i livelli di istruzione; la consistenza della
presenza di alunni con disabilità nelle scuole statali e non statali di ogni ordine e
grado (con dettaglio regionale); la situazione delle scuole statali con
riferimento all'accessibilità ed alla dotazione di servizi di trasporto per
alunni con disabilità; la numerosità e la distribuzione territoriale di docenti
e posti di sostegno; la consistenza degli studenti con disabilità iscritti
all'Università per tipologia di disabilità, per distribuzione regionale, per
ateneo e facoltà.
Le fonti dei dati sono:
L'istruzione e l'integrazione scolastica in cifre…...
Gli Alunni
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Nell'anno scolastico 2007-2008 gli alunni con
disabilità nelle scuole normali (statali e non statali) sono 188.713, pari
al 2,1% di tutti gli alunni, di questi174.404 (pari al 92,4% di tutti gli alunni
con disabilità) frequentano le scuole statali
(SIMPI, 2007-2008).
Nell'anno scolastico 1999-2000, per effetto dell'estensione dell'obbligo
scolastico, nelle scuole medie inferiori si è assistito ad un incremento superiore all'1%
del numero totale degli alunni, mentre per per gli alunni con disabilità
tale incremento è stato pari allo 0,5%
(SIMPI, 1999-2000).
Posti e docenti di sostegno
- Nell'anno scolastico 2004-2005, i posti di sostegno nelle scuole statali normali sono
78.622; nell'anno scolastico 1997-1998 erano 55.669: negli ultimi 8 anni
sono dunque cresciuti del 41% (SIMPI, 2004-2005).
- Nell'anno
scolastico 2004-2005, gli insegnanti di sostegno nelle scuole statali
sono 79.970; di questi
38.464 (pari al 48%) sono a tempo determinato (SIMPI, 2004-2005).
Università statale
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I dati sugli studenti con disabilità iscritti all'Università statale presentano un trend crescente.
Infatti dall'anno accademico 2000-01 all'anno
accademico 2006-07 gli studenti con disabilità passano da 4.813 a 11.407
iscritti;
in particolare nel quinquennio considerato si è avuto un incremento relativo pari
al 137% (MUR-CINECA, 2007).
- La distribuzione per tipologia di
disabilità mostra che gli studenti con disabilità motorie costituiscono la
percentuale maggiore (27,5%) degli iscritti disabili all'anno
accademico 2006-07, mentre le percentuali minori si riscontrano nei casi
di studenti con difficoltà mentali (3,5%) e con dislessia (0,9%)
(MUR-CINECA, 2007).
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